脚印记叙文

脚印记叙文

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的脚印记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

脚印记叙文1

成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。

上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我，却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

从三年级开始，除了对知识的渴望，心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但只要一出去玩，什么事都抛在脑后，尽情地疯狂，等想到作业的时候，天色已晚，只得无可奈何地回到书桌前，开始学习。那一串串脚印是迷茫的，总是只知道玩，不知道学习。

进入高年级阶段，除了学习之外，心中又开始有些奇妙的涌动，不好像儿时那么“纯洁”了，脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典，橡皮什么的，这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

快毕业了，自己便开始自觉地努力了，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的，同时也是无奈的。

每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望……

脚印记叙文2

打开记忆的大门，走进记忆的图书馆，翻开童年的画册，又看到了那令我记忆犹新的一页。

那是我四五岁时的一个“三八”妇女节，老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢？突然，一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对！就洗衣服。

吃过晚饭，爷爷奶奶出去玩了，爸爸在玩电脑，妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子，倒些水，准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪，开工！我放进脏衣服，倒入一些洗衣粉，正准备洗时，我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀！怎么办呢？问妈妈？不行，那样就不是惊喜了。放弃？更不行，那样连礼物都没有了，更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际，我看见了洗衣机。对了！可以像洗衣机那样转着洗呀！说干就干！我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿，洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果，便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想：“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到，等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享，肯定会获得妈妈的表扬！”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的情景。我禁不住得意起来。

这时，来上厕所的妈妈发现我。我心想：洗了这么久，也该洗好了。于是就停下来，对妈妈说：“妈妈你看，这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊！”妈妈说。“不可能，我洗了很久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了：“我给你分享经验，你笑什么嘛？！”妈妈没有回答我，只是一个劲地笑。笑够了，妈妈才开了口：“傻孩子，洗衣机可不是像你那样转圈哦！它会正转、反转，带动衣物上、下、左、右不停地翻转，就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干净了！唉，你长大了就知道了！”

童年像一艘船，装满了幼稚，装满了童真，更装满了快乐。

脚印记叙文3

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，成长的路程留下深深浅浅的脚印，记载着快乐，记载着忧伤，伴我一路走来……

从小我是一个粘人的孩子。习惯每天被妈妈拦在怀中安睡的感觉。到了上学的年龄，妈妈开始要求我独睡。小房间也布置漂亮了，洋娃娃也按要求买了，可到了晚上，我就开始耍赖，眼泪一把，鼻涕一把，闹了好几次，妈妈只好“偃旗息鼓，甘拜下风”

到了三年级，妈妈重提旧事，我也“重操旧刀”，可妈妈显得异常坚决，我不得不在妈妈的镇压及连哄带骗下含泪入睡。可没了妈妈在我旁边，我很快就醒了——哭，闹，蹬床，踢爸爸妈妈的房门。深夜里，爸爸妈妈的“软硬兼施”对我来言无济于事，他们再次宣告失败。

一晃儿又过了两年，虽然妈妈常常在耳边念叨，我却始终置若罔闻。躺在妈妈身边的感觉多好啊！

临近毕业，妈妈说：“不能再倦在我们身边了！”其实我心里也明白：脚上穿的鞋年年再换，个子日日在长，我能一辈子依偎在父母的臂膀下吗？可是，夜幕降临却依然难以抵挡心中的恐惧。

一天夜里，窗外下起淅淅沥沥的小雨，妈妈让我回自己房间睡觉

。我趁他们不注意偷偷地溜进他们的房间，在床上躺下。可没过多久就被妈妈押回了自己的房间。吵也吵了，闹也闹了，毕竟小学都要毕业了。几个回合之后，我也慢慢习惯了一个人独睡。

现在的我已经成为一名中学生的了，庆幸的是在这之前我毕竟还是挣脱了父母的怀抱，也渐渐喜欢上了独睡的感觉。我知道，这是我成长过程中迈出的一大步。

暮然回首，从蹒跚学步，到踏实迈步，成长路上需要我们一步一个脚印，无论欢乐与忧伤！

脚印记叙文4

从懵懂走向成熟的道路上，不会只有欢笑与喜悦，总会夹杂一些烦恼与悲伤。

从小学到中学，在同学们的眼中，我永远是被怀疑的对象，被大人们视为危险物。最近，班内一块玻璃碎了，掀起了一场风暴，同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事，也没有去猜疑谁，可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接问，这件事是不是我干的。开始，我很有耐心地向他们解释，可慢慢地，越来越多怀疑的眼神向我投来。

最后，无路可走的我选择逃避，再次面对这样的问题，淡漠地撒了谎，承认了这件事。过了不久，大家都不再提，甚至是忘却了，可在我的记忆深处，有更大的委屈一直藏着……两年前，发生过同样的事情，大家明明已经亲眼看到不是我干的，弄坏玻璃的同学也是已经默认了，可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨，但是经不起时间的考验，慢慢就会忘却了，正如席慕容说的，“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

脚印记叙文5

或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。

父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。

母亲总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进 ……此处隐藏4048个字……/p>脚印记叙文12

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的.学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

脚印记叙文13

再回首，沙滩上留下一串脚印，这脚印是我与朋友结下的不解之缘。

我这个朋友跨越千年，生命力极其旺盛，我与他相识仅仅几年，一见如故，可谓“忘年之交”。我这朋友行遍天下，结识天下风流。古往今来，他的朋友数不胜数。我这朋友行遍天下，有热情，有相思，有放荡不羁，当然也直面现实。

我喜欢这个朋友，他的脚印在我心中留痕，他的脚印令我常回忆起与他初识的情景。

我遇见了他，是父亲把他带回家的。他教我一字一句地朗读：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”教我背诵：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这注定了我们之间的缘分。

我慢慢长大，朋友教给我的越来越多。有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”放荡不羁的豪气，有“十步杀一人，千里不留行”的侠气，有“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”的不满，有“翠华摇摇行复止，西出都门百余里”的悲愤······

不仅这些，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”朋友的情感也不断在变化。“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰”一首《凤求凰》令我们见证了司马相如盼望妻子卓文君归来真挚的情感。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”柳永的笔触往往令人赞叹，何许之情，只有柳永才能如此演绎与描写。“墙外行人，墙里佳人笑。”苏轼巧妙地对比，让此句流传千古。

不用说，这位朋友是谁身在知否？他就是诗词。我与诗词这个脚印将会不断地加重，令我频频回首，细细体会。我也相信，这个脚印让我一生都与之作伴，让诗词与我一生为友！

脚印记叙文14

白雪覆盖我的校园，漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直、有的弯，有的深、有的浅…”哼着这首老歌，我的思绪回到了20xx年那个寒冷的雪天。

那年寒假，下了一场我所见过的最大的一场雪。那场雪一连下了几天，整个世界到处都是白茫茫的一片。星期三的下午五点，是我练跆拳道的时间。在家里从窗户向外看，只见外面风雪交加，路上行人稀少。我就央求爸爸说：“今天向教练请个假，不去道馆了，行不行？”爸爸语气不重却很坚定的说：“不行！今天必须去！”我只好带上帽子、手套，再围上围巾，全副武装地跟着爸爸出了门。

来到马路边，我们等啊等，一刻钟过去了，半个小时过去了，连一辆车的影子也没看到。爸爸一看手机，上课的时间马上快到了，就坚定地说：“咱们今天走路去道馆。”我一听都快哭了。但是没办法，我只好硬着头皮跟着爸爸走。

一开始，爸爸牵着我的手，我走得一点儿都不费劲。走了一会，爸爸又说：“现在你自己走，跟在我的后面，踩着我的脚印走。”说完爸爸就放开了手。

爸爸在前面走着，脚下留下一个个深深的脚印。我踩着爸爸的脚印，一步一步地紧跟在爸爸的身后。又走了一段路，爸爸回头对我说：“你到前面来走几步试试。”我不情愿的走到爸爸前面，谁知刚一迈开脚步，就一屁股摔倒在雪地上。当时又冷又疼，我委屈地哭了起来

眼泪顺着脸颊流进我的嘴巴，我第一次觉得泪水是那么的咸，那么的冰凉。

爸爸上前扶起我，用手擦干我脸上的泪水，笑着说：“都成小男子汉了，怎么一遇到困难就哭？男子汉要勇敢、要坚强！来，爸爸给你唱一首爸爸小时候唱过的歌。”我觉得爸爸的话像他的手一样温暖。我坚定的点点头，迎着风雪跟爸爸一起向前走着。在我们的身后，留下了一串串一大一小的脚印。

“洁白的雪花飞漫天…”爸爸轻轻的唱着，我也跟着唱了起来，唱着唱着道馆就到了。虽然迟到了几分钟，但是教练并没有批评我，反而还夸奖我说：“真勇敢！”

脚印记叙文15

从我记事到现在，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，发现每一个脚印旁都有另一双甚至更多的脚印，在陪伴。大的、小的、温暖的、匆忙的……

爸爸的脚印

“等爸爸一会儿，今天雪太大，我背你去。”于是，爸爸背着我去小桔灯学校上作文课了。

爸爸背着我，他的背挺得很直，我心里想：“爸爸明明可以把背弯下来，这样不是可以更轻松的走吗？”想了想之后，我就问爸爸：“爸爸，你把背弯下来走不是更轻松吗？”爸爸回答道：“这样我可以为你挡一些风，北风刺骨，不然你会生病的。”

这是我少年时代，爸爸在雪地里留下的温暖的脚印。

奶奶的脚印

“怎么了，孩子？哪儿不舒服？”奶奶听到我的呻吟声，急忙跑过来问。

“我肚子疼……”奶奶一听，乱了方寸。“这里旁边不远处有一个药店，我去买药，你在家里坐着等着我。”

过了一会儿，奶奶跑了回来，拿体温计一量，高烧到39度，对我说：“买错药了，我再去买感冒药。”奶奶又一路小跑的去药店。

在我生病时，一路上留下奶奶匆匆的脚印。

爷爷的脚印

“快点，来练架子鼓了，别磨磨蹭蹭的！”爷爷严厉的说。我乖乖的走到架子鼓旁，开始打鼓，爷爷在旁边来回走动，一会儿说：“这里打的不对，打轻点儿。”一会儿又说：“打的挺好，有进步。”

这是我孩提时代，爷爷在我旁边留下关爱的脚印。

这些年来，数不清的脚印陪着我，让我感受到了亲人的关怀，亲情的温暖，品尝到了爱的甘醇。

成长的路上，有这么多关爱的脚印相伴，我从不觉得孤单！